La importancia de dejar de quejarse. Nuestra responsabilidad para con los niños y su futuro. Redes sociales. Nuevos despertares. Problemas y soluciones de comunicación. Sentido común. Tecnología que no espera a nadie. Primeros pasos. Transformación.
Labor social. Aprendiendo a no buscar culpables. ¿Situaciones complejas o complicadas? Paciencia. Bienvenidos a la Espiral.
Fue hace un par de años cuando se me asignó una traducción de un material referente a la Espiral. Ciertamente, no era la primera vez que leía un texto que clamaba, aunque no fuera su principal objetivo, ser la posible solución a todos los problemas del mundo. Sin embargo, fue el entusiasmo de Roberto lo que me hizo poner más atención.
Eso y el artículo “La Humanidad se Prepara para un Gran Salto Cuántico” de Clare W. Graves, publicado por primera vez en 1974, año de mi nacimiento, que, aunque cualquiera podría decir que es una coincidencia irrelevante, es una de esas conexiones de tiempo a las que uno les atañe un aparente significado especial.
Como la vez en que mi hijo dijo que le gustaba “Day Of The Eagle” de Robin Trower y yo rápidamente le mostré el disco donde viene la canción, y señale con orgullo el año de edición de tal disco, “mira, salió en 1974. El año en el que nací.” Un simbolismo poco relevante para los demás, pero uno que adquiere una gran dimensión a los ojos de un niño de 8 años (o al menos eso es lo que yo esperaba).
El artículo de Graves, quien era un desconocido para mi hasta ese entonces, describía los diferentes niveles de conciencia por los que un adulto debe pasar para desarrollarse sanamente; un trabajo de investigación que le llevo muchos años completar y que después tuvo continuidad con el afortunado encuentro de Graves con Don Beck.
El Dr. Don Beck, junto con Christopher C. Cowan, desarrollo el concepto de la Espiral, una idea que describe la evolución bio-psico-social del ser humano y que de acuerdo a ellos es una evolución que nunca alcanza un punto final y que explica el porque de la constante insatisfacción que experimentan muchas personas incluso después de alcanzar importantes objetivos y logros.
La Espiral prueba ser, entonces, una herramienta para bien encaminar esfuerzos hacia altas metas, siempre y cuando no se hayan dejado espacios sin colorear en este complejo trayecto y por ende, pueda uno fluir en una Espiral SANA. La Espiral no fue inventada, sino descubierta. Todo esto lo leí, lo traduje, pero me ha tomado un largo tiempo EMPEZAR a digerirlo. Por esto es la insistencia de quienes ya la han asimilado un poco, en que quienes la ven por vez primera deben tener paciencia.
Todo esto puede analizarse científicamente, pero yo prefiero ver su lado mágico y así creo entenderlo mejor. Seguí entonces haciendo traducciones concernientes a la Espiral. A distancia veía como Roberto organizaba y asistía a talleres, conferencias y seminarios referentes al tema, algunos teniendo al mismo Dr. Beck como expositor. Y fue hace unos meses cuando se me invitó al seminario taller de Espirales Dinámicas Integrales. A dos días de terminado el evento aún está dando vueltas mi cabeza. No por confusión, sino por todas las implicaciones de la Espiral, que son muchas otras, la familia, la vida laboral, los hábitos, las creencias, la política, la religión y hasta las expectativas de cada uno de nosotros.
Sin embargo, de un modo sencillo y honesto, Roberto y sus colaboradores fueron acomodando todas las piezas del rompecabezas. Con el ejemplo de la decisión de tomar la píldora roja o la azul de la película Matrix, se nos da la opción de sumergirnos en la madriguera del conejo o salir del lugar y continuar con nuestra vida.
Pero las condiciones no podían ser mejores, pocos nos imaginábamos que íbamos a estar en una preciosa locación de Tlalpan; la Casa Crissa junto a la Plaza Constitución, una construcción que dice con orgullo en los mosaicos de su entrada “Yo no soy propiedad privada.” Rodeados de altos árboles verdes, casi aislados del ruidoso tráfico, la constante lluvia solo resaltó la belleza del lugar donde estábamos.
Aquí hay algo que nos puede ayudar, no se los voy a imponer, miren, ¿por qué mucha gente tiene dificultades para comunicarse?; algunos pueden decir que se debe a la clase social, a la religión o a la inclinación política, sin embargo todo esto solo es una manera estrecha de ver los problemas. Las complicaciones para comunicarnos unos con otros son debido a nuestros distintos sistemas de valores.
¿Qué necesito en este momento: tomar agua, comerme una torta, ver a mi esposa? ¿Qué quiero hacer: checar mi correo electrónico, disfrutar la última semana de vacaciones, ir de compras? ¿Qué debería hacer: escuchar a este señor con sus Espirales, buscar otro trabajo, arreglar mi matrimonio?
Las actitudes y acciones de las personas son tan solo la punta del iceberg, y de acuerdo al nivel de la Espiral en el que nos encontremos operando cuando interactuamos con tal o cual persona, así será nuestra comprensión de todo aquelloque está detrás de lo que la gente nos deja entrever acerca de ellos mismos de modo inmediato.
Antes de que iniciara formalmente el seminario, cuando estaban llegando los participantes, me fue fácil reconocer entre ellos una cara de fastidio y mal humor entre los recién llegados, muy parecida a la que yo mostraba cuando en uno de los empleos más institucionalizados que tuve, nos citaban a alguna junta o taller en donde lo que menos prevalecía era la novedad.
Ya todos sabíamos el tedio que nos esperaba. Pues ya imaginaran mi sorpresa cuando en uno de los breaks, muy probablemente el primero, vi a la misma persona, con los ojos bien abiertos, fumando su cigarro ávidamente como si esto le fuera a ayudar a entender mejor lo que acababa de escuchar, al mismo tiempo que se dirigía a una compañera, “¡Este gúey está bien loco!” dijo con una cara de asombro mientras se dirigía a mi para pedirme la tarjeta de presentación de Roberto; el “loco” en cuestión.
Todo eso que nos mueve a reaccionar de cierto modo, a hablar de lo queremos hablar, a sentirnos bien o mal, a quejarnos y a criticar, a reír y a gritar, a eso se le llama Sistema de Valores en el universo de las Espirales Dinámicas. Es útil tener esto en cuenta cuando no podemos llegar a un acuerdo, en lugar de empezar a sentir aversión por el otro, solo recordémonos, “este tipo solo está defendiendo su Sistema de Valores, ¿Cómo le hago para sintonizarme?” Entonces sacas tu gráfica de la Espiral, lo ubicas en ella, te ubicas tú y ya está. Y es en los sistemas de valores en donde los expositores, Roberto, Daniel Brown y Beck se mueven de manera fluida y natural. Sin grandes aspavientos explican con ayuda de su audiencia la lógica detrás de las Espirales Dinámicas Integrales.
Daniel, quien solo estuvo con nosotros por espacio de una hora, nos da algunas herramientas de Teoría de Restricciones relacionadas con la Espiral que ayudan a solucionar problemas rápido y de manera justa. “¿Y quienes creen ustedes que entienden todo esto más fácilmente? ¿Los maestros, los padres de familia o los niños?” Pregunta Daniel, y la respuesta no deja de ser dura a pesar de su obviedad. Los niños, al igual que la tecnología, no se van a sentar a esperar que toda la estructura educativa sea mejorada, “upgraded”, ellos se van moviendo más velozmente de lo que nos imaginamos.
Para el segundo día, después de ver un video acerca del incontrolable poder de los medios sobre la gente, una persona del público se comienza a preguntar si ellos (los medios) ya tenían conocimiento de la Espiral. Es ahí donde reside una parte de la magia, aún sin saber de la estructura Espiral, quien esté interesado en influir (positiva o negativamente) sobre otros estudiará sus principios y logrará su objetivo.
Durante las actividades en equipo es donde percibo tanto lo bien como lo mal recibido que ha sido lo dicho hasta el momento. Pero creo que lo más importante es que la gente está ahí y están buscando soluciones y están diseñando y están compartiendo y están haciendo a un lado cualquier otra diferencia que haya entre ellos por un objetivo en común: los niños de México.
Llegado el cuarto día del curso, es tiempo para que el Dr. Don Beck haga su parte. Parte de mi ligera cooperación en este evento, es acompañar a Julián al aeropuerto para recoger a Beck. Julián, auxiliar de Roberto y a quien apenas conocí cuando llegamos hace tres días al DF, forma parte del paquete de Condiciones de Vida a las que me vi expuesto desde que esto comenzó. Hablando con el me doy cuenta de lo mucho que me he distanciado de ciertas compañías y de lo que puedo aprender de ellas. La idea de volver a una escuela; a trabajar o a estudiar, vuelve a pasar por mi mente.
Mientras pienso en lo improbable que es que dos personas tan distintas estén en el aeropuerto de la ciudad de México esperando a una de las grandes mentes de nuestro tiempo, me doy cuenta que en realidad estos días estoy rodeado de personas muy diferentes a mi y que lo que he estado procurando de forma casi inconsciente es rodearme de gente que se parece a mi, allá en mi querido San Luis Potosí, o… ¿Fue acaso que yo empecé a parecerme a ellos después de tanto tiempo?
Distinguimos rápidamente al Dr. Beck, lleva puestos unos cómodos tenis y unos viejos jeans color blanco. Jovial, bromista y con largos cabellos cubriendo su frente que hacen perfecto juego con sus pantalones, hace alusión a la pesada caja que trae aparte de sus dos maletas, donde carga materiales Espirales que Roberto le pidió, “No se que tantas cosas me pidió ese Roberto” murmura al tiempo que me apresuro a levantarla. En el trayecto a su hotel comenta acerca de política, sus diversos viajes a México y sobre todo, deportes. “No le encuentro el chiste al fútbol soccer. El tener queesperar hasta una ahora para ver un gol, ¡Un solo gol! Y luego, ¿Por qué el comentarista siempre tiene que gritar “goooooool”? Creo que si solo dijera “gol” sería suficiente, ¿no?”
Lo escucho y algunas preguntas sobre las Espirales empiezan a darme vueltas en la cabeza, pero de inmediato las empujo hacia atrás. Si pudiera conocer a Billy Joel frente a frente, no sería muy apropiado que yo le preguntara cuales son sus tres canciones propias favoritas, mientras el nos describe el último juego de béisbol al que asistió.
Me sorprende su enojo al llegar al hotel y enterarse que la conexión de Internet está fallando. Conozco a gente con la mitad de su edad que no les importaría un cacahuate si hay o no hay línea. Nuevamente, un recordatorio de que en este momento no estoy con gente común, no, no común, con gente que no es como la que yo conozco.
Entre las muchas cosas que Don Beck compartió con la audiencia en su primer día, cuarto del curso, una fórmula capta la atención de todos y nos lleva el resto del día el pensar en como aplicarla en el campo de la educación: Diseño Eficaz = Calidad + Aceptación
La misma sencillez de las propuestas de Beck hace que de repente todo parezca claro y terminado, ya acabamos la tarea Señor Beck, es un mensaje que creo leer en el aire, pero estamos equivocados. No es tan simple como lo que hace el Dr. Quantum en la super película “¿Y tu que #$%& sabes?” cuando visita Tierra plana y hace que un pequeño círculo salga de su limitado mundo de dos dimensiones; en nuestro caso el Dr. Beck solo señala el camino, y depende de nosotros el tomarlo o no.
Han pasado ya cuatro días desde que comenzó mi primer sumergimiento en el mundo de Spiral Dynamics, con personas que tampoco estaban muy enteradas del tema y las caras ya se han suavizado, abundan las sonrisas y todos nos pedimos favores sin la pena que sentíamos el primer día.
Por otra parte, han sido largas horas de estar expuestos al espectro Espiral y hay un notorio cansancio en los asistentes. En una de las últimas dinámicas de grupo, por instrucción de Beck, un miembro del equipo en el que me toco trabajar, expone con tono realista y ligeramente pesimista, la serie de barreras que enfrentan las partes interesadas en una educación integral para los niños de México y lo utópico que resulta para el la actividad que realizábamos.
Nos habían asignado platicar de cómo queríamos que las escuelas fueran en el año 2020. Los demás escuchamos al compañero con distintos niveles de paciencia y al final el mensaje del Dr. Beck prevalece, “¿Quién va a iniciar el cambio si no somos nosotros? ¿Sabemos como hacerlo con exactitud? Y si no es así, ¿Lo haremos de todos modos?”
Para concluir, Beck analiza con distintos ejemplos una gran pregunta, “¿CÓMO debe QUIÉN motivar/dirigir/enseñar/influir A QUIÉN para hacer QUÉ para CUAL gente viviendo DÓNDE?”
El maestro debe adecuarse al tipo de alumno al que va enseñar. ¿Y que le va a enseñar? ¿Cuáles son las necesidades de la comunidad en donde vive ese niño? ¿Porqué se cuenta con un solo tipo de libro de texto para TODOS los niños de México?
Estas son algunas de las cuestiones que en mi opinión debemos de tener todo el tiempo en mente quienes estamos directa o indirectamente involucrados en el campo de la educación.
Durante el último descanso que tuvimos, antes de terminar el evento, Beck encuentra un edificio a unos pasos del lugar en donde estábamos trabajando, que ilustra en sus paredes la historia de México, y la expresión en su cara parece decirnos, “¿Lo ven? Aquí está su historia, siempre en ascenso, con dificultades si, pero no se han detenido. ¿Por qué hacerlo ahora?”
México D.F. 2015
